《你当像鸟飞往你的山》读后感
原创 关于教育 童年的样子 昨天
白天工作，晚上码字，乐在其中。
短视频里推送这本书时，我一下子被书名——《你当像鸟飞往你的山》——给吸引住了，有无数个画面在脑海里掠过。
准备下单的时候，不完全是因为有比尔·盖茨的推荐，书名本身就给我一种想了解的冲动。各种资料表明，书的中文名字“来历曲折”，是中方出版机构、编辑以及译者受到“Flee As a Bird To Your Mountain”这句话的启发，经过多次沟通，得到作者本人的“认可”。看完后，感觉和一般的“畅销书”不同。
视频里说是一定要买给孩子看，到手后，自己忍不住看了起来，也算是在给娃做“榜样”。一边看，也一边在网上找各种“背景”资料和“读后感”。正如大家所说，人人都能够从书里读到自己的影子——在成长路上，人人都有段“不堪回首”的过往，可能是物质上的，可能是精神上的，可能都有。
我看书的速度很慢，不少网友说几个小时或两天看完了，而我做不到。可能也是由于翻译过来的，有的语序或表述思维与我们的不一样，导致有时候一句话我都要来回看几遍。有的时候大半夜一边打瞌睡一边看，第二天又回过头把打瞌睡的那段再重新读一遍。过了最“适宜”读书的年纪，读点书真的不容易。
据说，这不是一本虚构小说，而是“真人真事”，是一本成长“回忆录”。可能这种“现身说法”更有说服力，所以大家也很感兴趣。书的作者叫塔拉·韦斯特弗，文中的主人翁也叫塔拉·韦斯特弗。
作者讲述了自己的童年和“努力飞”的经过，用我们的语境，可以说是作者“破茧成蝶”的过程——
人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。
只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。
哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士……我知道，像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得如今的成就，应当感激涕零才对。但我丝毫提不起热情。”
我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。
直到我逃离大山，打开另一个世界。
那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。
你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。
作者说她是从“垃圾场”里长出来的。或许每个人都有一个自己的“垃圾场”，只不过有的是“废铜烂铁”，有的是“日子艰难”，有的是“体弱多病”，有的也只是“喋喋不休”。
书中讲到了作者的“求学”经历，书的英文名叫《Educated》，作者自己也把她的“改变”称为“教育”。很多“读后感”也从“如何看待教育”或“如何引导孩子学习”的角度来理解。我在看书的时候，想到“救赎”一词——作者是在进行一场“自我救赎”。这种“由内而外”的“救赎行动”无疑是“内驱力”无比强大的，虽痛但却“回报”丰厚。当然，作者并不是以“目标导向”看重“回报”才“开展行动”的。
同时我在想另一个问题，作者怎么会想到用这样一种方式来“改命”——不断学习，而不是“认命”，不是随波逐流，不是自暴自弃，不是自甘堕落，不是自我毁灭。当然，她的一个哥哥——泰勒——起了至关重要的作用，给他指了一条路——应该去上大学，她也信了。或许是因为，“事发时”作者还“年轻”，对外面充满了好奇和想象。
与蜕变带来的身体上的“痛”相比，重构“价值观”凶险无比，哪怕是一个很小的“重构”，都有可能带来“心灵上的震撼”。当然，有了这样的“重构”，才会更明白一些事，才会越来越了解世界“运行的基本规则”，不然“自我冲突”是避免不了的。
比如你做了一件“好事”，心想对方也会“同理”，结果可能不是那样的。因此而苦恼，甚至有些“想不通”，后来会明白，你以“赤子之心”待人，但最好不要期望“同理回馈”，可能会，可能也不会，毕竟每个人的“回路”千差万别。但也不要因此，而改变自己的“赤子之心”。不要把任何人想象成自己想象中的人。这样的“坑”，尤其是在学生时代的娃们，经常会“踩到”。
而作者的“重构”，是“颠覆”式的，是一场“自我革命”，网友说就像是计算机“重装系统”，很显然“异常激烈”，仿佛能听得见“炸裂”的声音。作者无疑是有一颗“坚毅的心”的，在“重装系统”的过程中，无数次把自己从崩溃边缘拽回来。而人生的“内存”无法彻底清除，只能慢慢“稀释”，慢慢“冲淡”，这一过程其他任何人都帮不上忙，只能自己“挺过去”。
艰难困苦，玉汝于成。以前与人聊天时，作过一个类比——就像人类乘坐“航天飞机”奔向太空那样，在太空中可以饱览壮美胜景和深邃空域，但在返程时，要穿过一个与地球失去联系的“黑障区”，如果穿越失败，就是毁灭，可能连灰尘都会没有的。人也是，总会有那么几个“黑障区”，只有带着一颗“坚毅的心”用力“挺过去”，才能开启下一程，遇见后面的风景。
作者通过读书和学习，进行“自我救赎”。于我而言，读书和学习，不是为了变得“高尚”，而是增强“自我修复”的意识和能力，尽力变得“通透”起来。即使偶尔也会“歇斯底里”“情绪失控”，或者是嘴上“理直气壮”，但在内心深处，知道哪些是“不占理”的，有对人对己说“对不起”的意识和勇气。也会经常犯错，但会“反思”和“内省”。
你当像鸟飞往你的山。对于成年人同样适用——抓住机会，用好舞台，穷尽方法，过后无悔。不仅是为集体而劳动，更也是在为自己。不需要打“鸡血”，但需要把手里的“牌”打好，无论好牌还是烂牌。
对了，今天刚好是单位代表国家组织承办了一项全国性大型赛事的第二天，也是最后一天，全国31个省市、新疆生产建设兵团的32个代表队参加了比赛，我们也获得了一等奖。全体欢腾，来之不易。我也在想，这次我们把握住了难得机遇，皆大欢喜，值得纪念。作为其中的一份子，能有幸参与其中，倍感欣慰。
我在读这本书的时候，也是在读自己的过往。我不信佛，但对一句话蛮有感触——“人生只不过是一场修行”。陪娃学习和成长也是其中的一部分。
很喜欢作者在一个访谈中时说的一段话：教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。——塔拉·韦斯特弗，《福布斯杂志》访谈。
你当像鸟飞往你的山！
娃问“那只鸟哪儿来的”？我说“可能是海里的鱼变成的”。
（以上是我对《你当像鸟飞往你的山》这本书的初次印象。应该还会再读的，或者会再读其中的一些片段；有机会也和娃一起读一读。图片来自网络，感谢。）