读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。下面是小编为大家整理的关于看课文有感读后感范文3年级学生，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
看课文有感读后感范文3年级学生1
《狼来了》这个故事，大家一定不陌生吧。从小，爸爸妈妈就用这个浅显易懂的故事来教育我们，要做一个讲诚信的人，不然就会失去别人对你的信任。长大后，当我自己再次读这篇故事时，我又有了更深的感触：放羊娃因为接二连三的说谎，所以失去了大家的信任，即使最后他说了真话，人们也都把它当作谎言，最终才导致严重的后果。这个故事告诉我们，做人一定要诚实，不然吃亏的还是自己。在生活、学习中，我也吃过不诚实所带来的亏，因此，我想和大家分享我亲身经历的事儿。
记得有一次放学前，由于我想偷懒，所以记家庭作业时，挑三捡四地选了字数较少的登记，其他的就忽略不计了。回到家后，我很快地就完成了当晚的作业，正当我为自己的小聪明沾沾自喜时，妈妈回来了。她检查了我的作业，并核对了一遍我记下的作业题目，故意试探我：“今天真的就这些作业吗?”，我可不想在妈妈面前露出马脚，免得又要挨批评。于是很肯定地点点头说：“是的，就这些。”妈妈一向信任我的，她也不再多问什么了。正当我长长舒了一口气时，妈妈电话响了，是我们班同学的妈妈打电话给她，和她讨论今晚我们的作业题，只见妈妈的脸色越来越难看了，她一边和电话那头的妈妈说着话，一边狠狠地瞪了我一眼。放下电话，妈妈再次问我：“今晚的作业真的就这些吗?是不是忘记什么了?”由于我不确定同学的妈妈和我的妈妈说了什么，所以我依然坚定地回答：“是呀，没错!”，这下事情严重了，妈妈式的狂风暴雨一下就来临了，最后我不得不流着眼泪把漏记的作业给一一补上。经过这件事以后，妈妈再也不相信我了，不管我说什么，妈妈总是抱着怀疑的态度。我后悔极了，为什么我要对妈妈说谎，害自己在妈妈面前失去了诚信，成了一个不诚实的孩子，令妈妈那么伤心。为了改变妈妈对我的看法，我下决心以后一定要当个诚实的孩子，即使做错事了，宁愿受罚，也不再对妈妈编一次谎话。后来妈妈原谅我了，同时，她也语重心长地教育我：“孩子，做人一定要讲诚信，这才是为人的根本，一个人连基本的做人准则都没有，将来长大了是会出大事的。”
现在我把妈妈的这句话送给大家，希望所有的小朋友们也和现在的我一样，做个诚实守信的孩子吧。
看课文有感读后感范文3年级学生2
曹操以发代首，谱写诚信诗篇;季札墓树挂剑，轻吟守诺之曲;范式千里赴约，挥画信用风景。做人要讲诚信，诚实的人心里坦然，而撒谎欺诈的人则倍受道德折磨，这便是我读了此书后的感想。
揣着激动的心，轻翻扉页，不知不觉便沉浸于书中。阅读后，我懂得了许多做人的道理，而影响我最深的是关于诚信的内容。这还得从那一次的“诚信考试”说起。
伴着老师那有节奏的脚步声，以及那沓白花花的试卷的出现，我们认识到一个残酷的现实，语文老师要“突击检查”。教室里顿时哀嚎一片，大家都没有复习。可语文老师像有急事似的，发了试卷便急匆匆地走了。教室里又舒了一口气，此时，我看见很多同学在作弊。他们有的明目张胆，拿出课本大摇大摆地抄;有的小心翼翼，把课本藏在书桌里，抄时还不时东张西望;有的装作若无其事，淡定地抄着掌心里的答案……真是应有尽有，无所不有。看到此种情形，我也犹豫了，终于虚荣心占据了上风，我的手不知不觉地摸到了语文书，就在这时，一阵风吹回了我的诚实。
“哗啦哗啦……”风像调皮的娃娃翻开了这本放在最顶层的《传统美德教育读本》，打开了写季札墓树挂剑的故事的那一页，一下子我想起了这个故事，它讲述的是一个令人感动的诚信故事。季札奉命出使途经徐国时，徐君设宴款待，在宴席上，季札知道徐君喜欢自己身上佩戴的宝剑，暗自决定等出使回来后便把宝剑赠予徐君，谁知徐君未等到他回来就死了。季札祭拜过徐君后便把宝剑挂在他墓前的树上，便走了。他的仆人很不解，季札说到: “我当时已决定送徐君宝剑了，虽然他死了，但我把宝剑挂在他墓前的树上，这不正实现了当时心中的诺言吗?”我一个激灵，伸向语文书的手像是被羞耻之火灼烧似的，猛的一下，抽了回来。最终诚信战胜了虚荣心，我硬着头皮写完了那一张试卷。
一会儿，语文老师含笑走进来，问道：“同学们，考得还好吗?”同学们低着头小声的回答：“还可以。”老师的脸色霎时晴转阴，大声道：“你们真的没有作弊码?”同学们低着头，不敢正视老师。这时，老师缓和了语气，对我们说道：“同学们，其实这只是一场‘诚信考试’罢了，在这里，我想对大家说，无论是谁，讲诚信是最基本的品德。你们应该向小珍同学学习，因为她真正克服了虚荣，做到了诚实。”于是，我在惊喜中获得了一阵热烈的掌声。
而今天，我们要求的诚实，是要忠诚待人，相互信赖;是要遵纪守法，忠诚老实;是要勤奋刻苦，扎实学习;是要专心工作，认真踏实。
诚立身，万事需三思而后行;诚为仁，不能摒弃;诚谓信，己诚则人诚。那么，就让我们做个诚实的人，坦坦荡荡，方为君子。
看课文有感读后感范文3年级学生3
“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国”每当听到这首歌，我总会热情澎湃，心中豪情油然而生。
自从读了《传承中华文化 共筑精神家园》这本书后，我更加为祖国这条龙的精髓而自豪。
我们的眼睛里看着的是祖国伟大的身躯，我们嘴里吟唱着的是儒雅的诗词歌赋，我们的骨子里流淌着文化先人的血液，这些不仅是中华民族的精华，更是祖国这条观闻世界上下五千年的龙的脊骨。
我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇的兵马俑至今仍气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波澜依然拍打着千年的岸堤，孟姜女的哭声似乎还在长城底下凄婉悲恸，纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。这其中沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤，这些文化遗产烫贴了坎坷的心灵，将肃穆呈于世人。
可是，那些被人遗忘的文化呢?
那呈长菱形的女书，是世界上唯一的妇女专用文字，可如今熟知的人却少之又少。那曾风靡一时，奇特绚丽的皮影戏，如今也无人再知道戏艺人的“一口叙还千古事，双手对舞百万兵”的辉煌历史。
在我的记忆里的那些辉煌历史早已暗淡无华，甚至戏院也破旧不堪，仿佛一位位风烛残年的老人。
难道我们这些被称作“炎黄子孙”的人就要看着那宝贵的文化从岁月中逝去?不，我们不认可!丢了这些国粹，我们的祖国这条龙就如没有血肉般!
庆幸的是在我们的身边，还存在着些中华传统文化的保卫者。还记得我们这儿的一位已到暮年的老人，他是我们这儿有名的皮影戏戏师。每到一些重大的日子里，他总会搬出他珍藏的皮影戏舞台，重新上演一场叱咤风云的戏曲，用自身的行动来向世人展示中华文化的无穷魅力，并且不遗余力的把戏曲精华交给那些好学的年轻人。
可守护中华传统文化不仅需要像这位老先生一样的守护者，更需要新鲜的，迸发活力的血液!看，白发苍苍的老人亦能如此，我们作为新一代的莘莘学子，又怎么能袖手旁观!但我们又应该怎么做呢?
阅读《传承中华文化 共筑精神家园》一书之后就启发我探索到了很多答案。
我们可以寻访那些藏在民间伟大的文化传承人，用心去感受中华文化的无穷魅力，并努力成为中华文化的传承人，把先人的智慧的结晶孜孜不倦的传承给下一代。
我们可以积极的投入保护文化遗产活动中，组织一些志愿者，走街串巷的把文化古物、精神遗产的历史记录下来，并和政府商议对这些文化实施怎样的保护。
我们还可以通过互联网的力量，在博客、空间上大力宣传中华民族文化，让身边的人甚至海外华侨重新对文化的传承有所重视，呼吁更多的人保护文化遗产。
让我们携手起来，共同努力，一起贡献出那点微薄之力保护并传承那如今少之又少的“龙的脊骨”吧!让我们中国这条龙更加神武飞翔吧!
看课文有感读后感范文3年级学生4
涓涓春水，点点繁星，谁不曾珍藏过冰心那点点“繁星”的光芒?谁又不曾接受过冰心那涓涓“春水”的润泽?
《 繁星·春水》是我第一次接触的诗集类文章，里面每一首小诗都充满了浓郁的诗意和深刻的哲理。在这里，我聆听了冰心对母爱的歌颂，感受到了那满满的童心和对孩子那盈盈的喜爱，领略了她对大自然的热爱与赞美，笔间充满了隽永的理趣与哲思，更让我感受到了生命的律动与美好。
在她的作品里，我感受到了更多“母爱”的温暖，她这样歌唱：“母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”母亲的爱总是让人感到温暖，天下哪一位母亲又何曾不是这样，用自己的爱，给予最温暖的给孩子。在孩子眼中，母亲或许是他们的避风港，让他们能不畏惧风风雨雨，勇敢向前。
母爱是温暖的，孩子是可爱的，这些生命是那样美好。
在冰心的眼里，孩子们细小的身躯里，却含着伟大的灵魂，她喜爱孩子，她说：“婴儿，在他颤动的啼哭中，有无限的言语，从最初的灵魂里带来，要告诉全世界。”在她看来，每一个婴儿在不完全的言语中，吐出最完全的诗句，甚至孩子纯净的呢喃之音，她都认为他们是那样惹人喜爱。
冰心是大自然的女儿，“大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响?”她热爱大海，大海是那样美丽，大海也是她心目中的大自然，她离不开大海，因为大海有她太多美好的回忆并且大海里有她的童年。
在她的作品中，我最爱的莫过于那句：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在通向成功的路上，少不了为了拼搏而不断奋斗流下的汗水泪水，通向成功，需要很大的努力和自强不息的精神，正所谓：“天行健，君子以自强不息。”当你真正成功的那天，你会感谢曾经流过的血水和当初那个拼命奋斗的自己。
或许你很努力了，却仍然未取得成功，但是只要你相信那些曾经洒下的泪水与那些曾经流过的汗水，也终有一天因你的努力而成功。
冰心的言语似涓涓细流，滋养了一颗颗饱经沧桑的心。她的情感使干涸的土地开出了娇艳的花，她的精神又如蒲公英，不断的繁衍生息!在这里，我看到了自然的生命，婴儿的生命，人生的生命活力，每一次生命的律动都如此美好。
同学们，让我们携起手来，努力学习，为实现我们的中国梦而奋斗，让那些“春水”奔腾过的地方，到处开满鲜花，让那些“繁星”照耀的地方，处处和谐美好，让生命尽情律
看课文有感读后感范文3年级学生5
《幸福之歌》里没有甜言蜜语，亦没有风花雪月，只有隐藏在生活中一个个朴实的点点滴滴作为音符，令人深思，令人感动。读罢全文，不禁想起我的幸福之歌，那是以书套为曲的一首令我感动不已的美妙歌曲。
记得那是四年级的一个下午，我们的老师心血来潮的检查了我们的书籍保护情况，可当老师看见了一本本饱受摧残的书后，便大发雷霆，叫我们明天上学之前备好书套不然后果很严重。我们面面相觑，最终大家都领命回家了。
我走在回家的路上，一边想着可以买一个漂亮的书套，一边傻笑着走向家。回到家后，我兴高采烈的把老师的意思告诉了老妈，本来以为可以追赶潮流买一个最漂亮的书套让同学羡慕嫉妒恨，却没想到妈妈却准备用一些旧日历亲手帮我做一个。正所谓希望越大，失望也就越大。一听到这个消息，我就像被点了火的火药桶，开始大发雷霆。我冲妈妈喊道：“为什么别人都买新的书套，只有我用旧日历做的书套，难道我么家就那么穷吗?”妈妈显然没有想到我的反应如此激烈，一下子愣住了，停下了手中的动作，只做了一半的书套也趁机从妈妈手中逃脱。我不知道自己哪来的勇气，上前一把抓住仍在空中飞舞的书套，用力的撕了个稀巴烂。妈妈顿时没有反应过来，我却早就赌气地跑回了自己的房间，哐当一声砸上了门，一个人坐在床上生闷气。
入夜了，我在床上翻来覆去睡不着觉，既觉得说话太冲，又始终不承认自己做错了什么。当我决定出去喝口水时，却看见客厅中还一闪一闪的亮着小灯。我仔细一看，只看见妈妈正在昏暗的灯光下一针一线的缝起我撕烂的书脊。
我藏在门后偷偷的看着，连时间的流逝也不在意，直到妈妈做好了我的书套，我才重新钻进被窝，嘴角也不知何时撩起一抹微笑。
第二天早上，我怀着忐忑的心情悄悄地溜进教室。“叮铃铃”早读铃响了起来，我小心翼翼的拿出书，生怕被别人看见。纸总是包不住火的，果不其然，同学们看见我手中异样的书套，眼里纷纷露出了惊讶与羡慕的光芒。我顿时羞得面红耳赤，恨不得找个地洞钻进去。但我在下课时却明白了同学们对我的羡慕。为什么?因为只有我的书套，包含了妈妈的爱，同学们的书套只是父母毫不在意的小玩意，用钱打发了他们。我不禁骄傲的笑了。
书套曲，母亲唱，幸福之歌永不散!