作者描写春雨时,既正面描写雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,文中描写了五种景物：树、草、人、灯、由和房,作者在文章中寄托了一种喜爱、欢悦的感情.在作者心目中,春风也是有性格的,江南春风的性格是轻柔温暖,北京的性格是讯猛强劲.作者用的是对比的手法,表达了自己喜爱北国春风的感情.
《春》的语言非常精美,准确生动,朴实鲜活.读了这篇文章让我学到了很多东西,比如怎样写好一篇好的文章,要按怎样的顺序来写散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.”作者用这种手法来描写花的多,让我受益非浅.文章中分了几个方面：盼春图、春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,主要是盼春图、绘春图和赞春图.我认为我们的学习也应该像“一年只季在于春.”这句话一样,刚刚开始新的学习,有的是时间,有的是希望,我们应该把握住这个紧要的关头,把基础打好.作者赐予了春生命,我们也让我们的学习也像刚破土而出的树苗一样,经过风吹雨打变成苍天大树!
同学们,有一位作家说过：“世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那.”让我们把握住“最美好的事物”,努力向上,相信我们会做的很好的!
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