书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前书画美佳景，沉醉其中不能言。字里行间情悠远，细嚼慢咽终觉浅。胸中万千波澜起，心底无私天地宽。世界读书日到了，一齐欢乐读书。下面就让小编来告诉你300字数中小学生的读后感作文，欢迎大家阅读!
300字数中小学生的读后感作文1
最近我看了一本很有趣的书，叫《小学生时代》。书中有好多有趣的故事，其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也体验了一下当盲人的辛苦。
小作者和我一样也是四年级的小学生，他亲身体验了一下当“盲人”。他用纱布蒙住了自己的眼睛，电视、冰箱、水果在他的眼前消失了。他又想去找他的爷爷玩，结果却走到卫生间找爷爷了。接着他想去二楼，虽然走的不快但是他还是到了二楼，他很开心，大步的向前走，结果撞到了墙，撞得他眼冒金星。到了吃饭时，小作者第一次夹到了桌布。第二次有点收获，终于夹到菜了，但好像有点咸，原来是碰到了酱油。别的都没有夹到，还好喝到了一口汤，嘴却被烫伤了。经历了这些小作者发出感慨，原来盲人这么辛苦啊。
我也跟小作者一样体验了盲人的痛苦，深深体会到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他们每天生活在一个没有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。
盲人确实需要更多的爱，我们都应该去帮助他们，不能嘲笑他们，更不要打击他们的自尊心，我们都应该尊重他们，在以后的生活中要尽自己的能力去帮助他们。让他们体会到人间充满大爱。
300字数中小学生的读后感作文2
我拥有一本让我挚爱不已的杂志，它的名字叫《小学生时代》，它让我获得了许许多多丰富多彩的知识，有幽默诙谐的玩笑故事，有生动有趣的童话故事，有刺激好玩的探险故事，有诙谐滑稽的笑话……《小学生时代》犹如魔法师的一个神奇盒子，左一抹，有一抹，给我的生活带来了无穷的乐趣。
前几天，我拿到了2011年第10期，我兴致勃勃的刚打开书本，首先便被目录《东经90°(正负5°)》吸引住了，这个题目讲的是什么呀?我很好奇，赶紧跟随着目光寻找正文。啊，找到了，在第26页呢。原来这个故事讲的是几处景点。里面讲了中国吐鲁番的葡萄沟、坝儿井、火焰山和孟加拉国的三轮车之歌达卡，还有印度的”小人国“安达曼群岛。看到这里真想亲身去了这几个神秘而美丽的地方去游览一翻。
看完了这个故事，我又迫不及待的看起了《我的同桌是外星人》。这是个个传奇故事：一个叫王元的五年级学生的同桌是一个外星人。有一天，王元和同学们来到了太空里，他们在太空里坐上了银河特快列车，来到太空欢乐谷，他们看见游乐场里的游客长得奇形怪状，还遇到了一块会说话的”石头“和靠吸收宇宙能量满足身体要求，会说任何语言的外星人等等……看着看着，我感觉自己好像真的来到太空里，看到了太空里的美丽景色，坐上了银河特快列车，还在游乐园里遇到了许多的外星人。太空多么神奇，多么美丽呀!
《小学生时代》上面还有许多精彩动人的故事和优秀学生的文章让我读不完也学不完，让我徜徉在丰富的精彩世界中，乐不思蜀。
300字数中小学生的读后感作文3
我家有许多书：漫画类、侦探类、文学类、笑话类……但我最爱看的还是《小学生时代》
《小学生时代》里有动人的故事、优美的句段和美丽的画面，每一个页面都散发着迷人的光彩!
当你看完这本书时，你会惊奇地发现这一本薄薄的书中，竟可以装下如此多美妙的语言，真是令人难以置信。有让人捧腹大笑的《爆笑超市》;有充满人生哲理的经典小故事;还有带着我进入海洋的《小草帽游记》等等。每一个篇章给我的启示，都让我大开眼界，流连忘返。
在这本书中还可以积累许多名言警句，虽然只有短短几句话，但却能教会你许多做人的道理。当我取得了好成绩时，有点骄傲时，我看到老舍的：“骄傲自满是一座卡帕的陷阱，而且这个陷阱是自己挖掘的”这句话时，无论在什么时候都时刻提醒着自己不要做骄傲自满的人。
《小学生时代》教会了我做人，她让我对未来充满幻想;让我幻想在火星上造房子;让我在以后的人生道路中拓展思维。教会了我不畏艰险，勇往直前!
300字数中小学生的读后感作文4
一位天真的小女孩——苏茜，在得知邻居痛失爱女这个消息之后，严肃认真地思考了很久，送了一片创口贴给邻居，希望她能从伤痛中走出来，邻居接受了这个善举，并且很珍惜这片“心灵创口贴”。
这个小女孩的做法虽然看似天真，但这片创口贴却给予邻居莫大的支持和鼓励，成为他治疗心灵创伤、修复心灵伤口的象征，让她在与女儿曾经拥有过的快乐时光中恢复过来。
我们都知道，“创口贴”是用来修复肉体上的创口的，但苏茜的“创口贴”创口贴却能修复邻居破碎的心，是因为这个创口贴代表的是苏茜的爱心和希望，给予邻居最大的安慰，用无形的力量支撑着邻居走出失去女儿的阴影。这让邻居有了一种有了顽强生活的信念，而正是这种信念，会一直陪伴邻居，陪伴她走下去，给她带来生活的勇气，尽管没有女儿的陪伴，但想想创口贴，想想苏茜，她一定会渡过难关的。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，正如这句歌词，正如汪国真的诗句：“在我们身边，一定有许多像苏茜这样的人，她们用小小的善举，去抚慰了更多受伤者的心，让他们走出伤痛，走出失落，获得更多心灵的慰藉。”
300字数中小学生的读后感作文5
一本书激励了我好久，一本书鞭策了我好久，一本书震撼了我的心灵，它是一部启迪人生、认识人生的好书，这本书就是《少年的磨难》。
放寒假前，当我从学校领到这本书时，我还有点不屑一顾，不经意地读了起来。读着读着，我被主人公坎坷的经历和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨难》这部小说，描写了日伪统治时期，东北沦陷区少年黄东凡因路见不平，打了欺辱中国女孩的日本孩子武夫太郎，被迫离家出走后遭受的种种磨难，读了以后，我感触很深。
当我读到：“我离开家，离开父母，弟弟，妹妹”妹妹时，已是热泪盈眶。一个跟我差不多大的孩子，从小就要离开自己的家，离开自己的亲人，独自谋生，去逃难，我很难想象这需要多大的勇气。假如我是黄东凡，假如我生活在那个战火纷飞的年代，假如我就要离开爸爸妈妈的呵护，结束衣食无忧的生活，离开学校，在饥寒交迫中苦苦寻求生的机会，假如我挺不下去了怎么办?假如……我不知道自己会遇到什么样的艰难险阻，我能像黄东凡那样，凭借自己的智慧和韧劲生存下来吗?而且走向革命，实现上大学的梦想吗?我不敢想象。
一个个假如，虽然在现实这个和平年代不能实现，但却让我对习以为常的平凡生活有了更多的感悟。我庆幸，我不是黄东凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜现在拥有的一切，要向书中的少年学习，在今后的人生道路上，无论遇到什么困难，也决不向命运低头，不做温室里的花朵，要做搏击长空的雄鹰。
300字数中小学生的读后感作文6
在暑假里，我读了《学庸论语》。《学庸论语》包括大学、中庸和论语。我觉得这本书里包含的的道理太浓厚了，而且不是一读就懂的，要你细细地去品味，去理解，去反复阅读才会明白其中的含义。
比如：有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”这句话的意思是：孔子说他做人孝顺父母，尊重兄长，而喜欢冒犯长辈的人是少的，不冒犯长辈而爱作乱的是有的，君子要致力于根本，根本确定做人的道理，他是仁的根本。
还比如：“人而无信，不知其可也。大车无輗，何以行之哉”意思是说，孔子说，一个人丢了诚信，他还有什么值得肯定的地方呢?就好似打车没有輗，小车就没有軏一样。
孔子不仅仅是勤奋、乐观大度的人，还是谦虚的人，孔子在述而第七中曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”意思是：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢?”
《论语》中国文化导读之一，值得我们用我们的一生去读。
300字数中小学生的读后感作文7
《安妮日记》这本书主要写了荷兰被德国占领，“希特勒”上台后大力抓捕犹太人，取消犹太人的身份，，把大批大批的犹太人赶进装牲口的大卡车里，拉去集中营，在哪里遭受非人待遇，直到死亡。本文作者安妮，也是犹太人。她的家人以及朋友也都是犹太人，因此安妮一家人到处逃亡;先是到爸爸的办公室上面的密室中，过着没有自由，只有恐惧和提心吊胆的生活。但没过多久，他们还是被纳粹人(“希特勒”派去的人)发现了他们，并将他们带去集中营，最终还是没能逃过死亡，年仅十五岁。
读完《安妮日记》使我不由得联想到日本侵略中国，有无数中国百姓死在日本人的刀枪下;例如：南京大屠杀，活埋了三十万中国人。我们痛恨战争，我们也希望全世界的儿童都生活在和平、自由、幸福的年代里。