儿子早上看新闻的时候问老公，什么叫超音速，超音速是不是比光速快，当爸爸的给儿子详细解释了超音速以及音速、光速，而对此早已忘却的我一脸钦佩的望着父子二人，早些年物理什么的都白学了。
这又让我想起了《万万没想到》，这本书的副标题叫做用理工科思维理解世界，从这个标题及内容看，作者从各个方面确实体现了理工科格物致知的方法论和思考问题的方式，凡是遇到一个问题，理科生用探究本源的方式去找寻问题的本质或去证实，而不是仅凭理性的述说，比如，文学上说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，而理科生们要用实证经验来证明理论要靠实践经验来证实；苏轼说“不知天上宫阙，今夕是何年”，理科生的世界需要用物理、空间来告诉我们此时此刻，月亮和我们并不是千里共婵娟。
理科生的世界还有一个重要的逻辑，那就是质疑的思想什么事情谁说的不重要，说的多少也不重要，重要的是要有结果来证实它。比如说练习一万个小时能成为某个领域的专家，真的可以吗？作者用了多个领域的例子来说明，单纯的、舒适区的联系没用，要想使这一万个小时起作用，需要四方面的投入。又比如，对世界的认识，哥白尼的地心说也好，其他中心说也好，都通过不断发展的实践在证实、否定，物理学有基本定律，唯有可以被所有理论证实的才能作为基本定律。所以，我想，我们从理科生的思维，或者说《万万没想到》里学到的是，永远要带着疑问和质疑去学习、研究，不要轻易相信别人的话或是说法。
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